语文课游戏,语文课堂中的创意游戏体验

你知道吗？最近我上的语文课可真是别开生面，老师竟然把游戏搬进了课堂！这可不是一般的游戏哦，是那种能让我们在欢笑中学习，在学习中欢笑的语文课游戏。下面，就让我带你一起走进这堂特别的语文课吧！

成语猜猜猜：猜成语，猜出智慧

上课铃声一响，丁老师就笑眯眯地走进教室，宣布今天我们要玩一个叫做“成语猜猜猜”的游戏。这个游戏听起来就很有趣，我迫不及待地想知道老师葫芦里到底卖的什么药。

游戏规则很简单：老师报一个成语，然后一个同学根据成语做动作，另一个同学来猜成语。听起来是不是很简单？但实际操作起来，可就有点儿难度了。

游戏开始了，老师请了一位绿衣服的同学来猜。这位同学信心满满地走上了讲台，背对着大屏幕。老师又请了一位胖子同学做动作。大屏幕上显示着“捶胸顿足”四个字，胖子同学立刻呲牙咧嘴地捶胸、跺脚。台下的观众笑得东倒西歪，而猜的同学却一头雾水，怎么也想不出来。老师只好再请了一位穿蓝衣服的同学来做动作，这位同学嘻皮笑脸地点点胸、跺跺脚。我心想：这分明就是“蜻蜓点水”嘛！还不如上一位同学表演得好呢，他怎么可能猜得出来呢！老师又叫来了第三位表演者，他这动动、那动动，猜的同学看得目瞪口呆，疑惑地问：“是不是‘三心二意’？”台下又传来了一阵爆笑声。第一轮游戏以失败告终。

幸运大抽奖：语文知识，抽出来

接下来的游戏更让我惊喜，它叫做“幸运大抽奖”。老师拿了一些纸和碗，进了教室，我心里不禁打了个问号：难道老师要算命吗？这不是严肃的语文课吗？

后来，老师说：“这节课我们来玩一个游戏，规则是从语文书上找人物、地点、时间和事件。”说完，老师把纸片放进碗里，让我们来“幸运大抽奖”。老师请了四位同学摸，出来的句子是：“战斗刚刚结束，雨来在黄河中觅食。”一向死气沉沉的教室传出了惊天动地的笑声，大家笑得人仰马翻，还真是应了题目“笑破肚皮”呀！

这时，老师提出了个问题：“为什么这么好笑呢？”一些同学站起来说：“老师，‘战斗刚刚结束，雨来就奔到黄河去觅食’，是不是显得太兴奋了点儿，更何况到黄河吃什么？吃沙子吗？”笑声还没有结束，又出炉了一句话：“李大叔在金华的双龙洞藏猫猫。”顿时，同学们的笑声更大了，响彻云霄。

毛老师开口了：“如果词语、人物搭配不当，会造成天大的笑话，接下来靠我们对课文的了解‘智慧归位’。”我们仔细地思考，回忆课文，成功地把句子归位。

气球大爆炸：紧张刺激，快乐无限

还有一次，我们玩了一个叫做“气球大爆炸”的游戏。老师先简单介绍了游戏规则：她手拿着球在教室里走，气球在谁的身边爆炸，就由那位同学表演一个节目。

游戏开始了，老师问：“我要从哪边走？”这时候，教室里又炸开了锅，有的同学手指着别人说：“从那儿走。”有的大叫：“不要啊！不要啊！”还有的同学摇着头说：“最好不要在我旁边爆炸！我才不想表演呢！”

老师开始走了，她边走边捏着气球，同学们紧张极了。老师走到几何那儿，几何赶紧把老师推开，还说：“老师，请您快走！”老师快走到我这了，我的心都提到了嗓子眼，忍不住双手合十，心里暗暗祈祷：千万不要爆炸！千万不要爆炸！

后来，老师走累了，她停在泓予那儿，泓予把头缩到翊菲胸前说：“不要，不要啊！”当走到林樾那儿，气球“啪”的一声，炸得粉身碎骨。林樾吓得张大嘴巴，久久没有合拢，头都快躺倒钿荔的大腿了！同学们激动得鼓起了掌，我悬着的一颗心终于放了下来。

游戏再次开始，老师说：“这次换一下规则，只要在哪个人身边爆炸，那个人就可以得到小礼物。”这次同学们可不像刚才的表现，都争着让老师的气球在身边爆炸。我的心怦怦直跳，心里默默念着：一定要在我这儿爆炸。

老师开始走了，我目不转睛地盯着气球，希望好运降临到我头上。当老师走到靖蕾那儿，气球爆炸了！我们用羡慕的眼光看着靖蕾，只见靖蕾笑得合不拢嘴。

邮递员送信和