课上游戏,寓教于乐的智慧之旅

课上游戏，快乐学习新伙伴

想象课堂不再是枯燥的讲台和书本的天下，而是充满了欢声笑语和创意无限的游戏世界。没错，这就是我们今天要聊的话题——课上游戏。它不仅让学习变得更有趣，还能在玩乐中提升我们的能力。让我们一起走进这个奇妙的世界，看看课上游戏是如何成为快乐学习的新伙伴的。

一、游戏课堂，激发学习兴趣

还记得小时候，我们总是对游戏充满好奇和热情。而课上游戏，正是利用了这一点，将学习的知识巧妙地融入游戏中，让学习变得生动有趣。

比如，在《阳光》教学游戏中，老师通过“种太阳”、“开火车”、“登山看日出”等游戏，让学生在玩乐中认记生字，巩固知识。这种寓教于乐的方式，不仅激发了学生的学习兴趣，还让他们在游戏中收获了知识。

二、游戏教学，提高语言运用能力

剑桥少儿英语教学中，游戏也是不可或缺的环节。通过设计各种游戏活动，让学生在具体情境中主动学习，提高他们的语言运用能力。

例如，在《剑桥少儿英语》的购物课程中，老师将教室布置成商场，让学生在购物体验中学习英语。这种游戏教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了英语知识。

三、游戏课堂，培养合作精神

在游戏中，我们不仅学会了知识，还学会了合作。正如《繁星满天》数学游戏课所展示的，学生在游戏中学会分析与决策，培养思维的灵活性和合作精神。

此外，在《识字7》教学游戏中，通过“敲敲门，认一认”、“说偏旁猜字”、“走迷宫”等游戏，学生不仅巩固了生字认记，还学会了合作与交流。

四、游戏教学，寓教于乐

同济大学设计创意学院教师柳喆俊的《设计技术3·数字游戏设计与开发》课堂，让学生在游戏中学习游戏设计。这种寓教于乐的教学方式，让学生在玩中学习，提高了他们的专业素养。

而老师含着道具上课，更是将游戏教学推向了高潮。通过使用图片、实物或角色扮演道具，老师创设了生动有趣的情境，让学生在游戏中学习知识。

五、游戏课堂，助力信息技术素养提升

信息技术课上，学生上课玩游戏怎么办？其实，我们可以将有趣的电脑游戏与书本结合，制作出让学生感兴趣的课。通过技术手段，利用网站积分制，让学生适度玩游戏，培养他们的信息技术素养。

课上游戏作为一种新型的教学方式，不仅让学习变得更有趣，还能在玩乐中提升我们的能力。让我们拥抱游戏课堂，让快乐学习成为我们的新伙伴！