幼儿园小班识字游戏,幼儿园小班识字游戏体验记

哇哦，亲爱的家长们，你们是不是在为小班的宝贝们如何快乐识字而烦恼呢？别担心，今天我要给大家带来一大波幼儿园小班识字游戏的创意，保证让你的宝贝们在游戏中轻松掌握汉字，还能玩得不亦乐乎！

一、问好游戏：字宝宝的自我介绍

想象字宝宝们一个个从黑板上跳下来，用稚嫩的声音向大家问好：“我是X字宝宝，小朋友好！”这样的场景是不是很温馨呢？准备一些字卡，让宝贝们模仿字宝宝们的自我介绍，不仅能学习生字，还能培养他们的语言表达能力。

二、长高了、变矮了：字卡的高低变化

这个游戏超级简单又有趣！教师先把字卡在黑板上排成一排，然后请宝贝们闭上眼睛。教师悄悄地移动其中一个字卡，可以是向上“长高”，也可以是向下“变矮”。当教师数到“三”的时候，宝贝们睁开眼睛，看看哪个字宝宝“长高”了，哪个字宝宝“变矮”了。这样的游戏不仅锻炼了宝贝们的观察力，还能让他们在游戏中学习生字。

三、小动物真爱玩：儿歌中的字宝宝

把字卡贴在黑板上，教师边唱儿歌边轻轻摸摸宝贝们的头：“小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来。”被摸到的宝贝们就跑到黑板前，摸摸对应的字宝宝，并学着小动物的叫声或动作回到座位。这样的游戏不仅让宝贝们在儿歌中学习生字，还能锻炼他们的反应能力。

四、蚂蚁搬豆：字宝宝当豆豆

穿上蚂蚁头饰，宝贝们变成可爱的小蚂蚁。教师扮演妈妈，说：“孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧。”宝贝们一个接一个地跑到黑板前，取一颗“豆豆”，跑回“妈妈”身边告诉妈妈自己“搬”回了谁。说对了，全体宝贝给他拍拍手，说错了，宝贝们帮忙纠正。这个游戏让宝贝们在游戏中学习生字，还能培养他们的团队协作能力。

五、捉迷藏：字宝宝的藏身之处

教师先把字卡在黑板上排成一排，然后请宝贝们闭上眼睛。教师悄悄地拿走一个字宝宝，请宝贝们睁开眼睛，说出谁藏起来了。教师拿出该字宝宝，验证对错。这个游戏不仅让宝贝们在游戏中学习生字，还能锻炼他们的观察力和记忆力。

六、你来做，我来猜：动作中的字宝宝

游戏开始，宝贝们全体起立。教师一张张出示字卡，宝贝们看字卡上的字词做动作。这个游戏让宝贝们在游戏中复习学过的生字，还能培养他们的想象力。

七、打电话：字宝宝的电话连线

教师边做打电话的动作，边说儿歌：“叮铃铃、叮铃铃，全体幼儿接着说：叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”幼儿：“喂，你好，请问你是谁？”教师：“你好，我是老师，我找字宝宝。”拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：“我是字宝宝。”这个游戏让宝贝们在游戏中学习生字，还能锻炼他们的语言表达能力。

八、照相机：字宝宝的拍照留念

大家面向教师坐好，集体说儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”教师出示大字卡，幼儿用两手做拍照状，嘴里说：“咔嚓”，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。这个游戏让宝贝们在游戏中学习生字，还能锻炼他们的观察力和记忆力。

九、引小动物找家：字宝宝的温馨家园

在家里准备一块识字场地，场地的周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡。幼儿在场地一端站好。老师说：“轻轻走，轻轻跑，我的小猫‘喵喵喵’。”幼儿立即边跑边学小猫的叫声，找到对应的字卡。这个游戏让宝贝们在游戏中学习生字，还能培养他们的方向感和空间感。

十、大风和树叶：字宝宝的飘落之旅

教扮演大风，字卡当作树叶。游戏开始，教师伸展开两臂从黑板前走过（或原地转一个圈），边走（或转圈）嘴里边发出“呼呼”的风声，当手从黑板前经过时，随手拿走一个字卡藏好，请幼儿说出大风把谁刮走了。幼儿说出后，教师出示该字卡验证对错。这个游戏让宝贝们在游戏中学习生字