自闭症儿童游戏,促进社交与认知发展的游戏干预策略

探索自闭症儿童的快乐天地——游戏的力量

在这个五彩斑斓的世界里，每个孩子都是独一无二的，而自闭症儿童，他们就像天空中最闪亮的星星，虽然遥远，却同样需要被关爱和陪伴。游戏，这个看似简单的词汇，却蕴含着无穷的力量，它能够帮助自闭症儿童打开心扉，融入社会。今天，就让我们一起走进自闭症儿童的快乐天地，感受游戏带来的温暖与力量。

一、结构游戏：搭建梦想的桥梁

结构游戏，又称建构游戏，是孩子们利用各种不同的结构玩具或结构材料（积木、积塑、金属片、泥、沙、雪等），构造物体形象，反映现实生活的一种活动。对于正常儿童来说，结构游戏通常始于3岁左右，而自闭症儿童由于发育迟缓，纪念性结构游戏的年龄要晚于正常儿童。

在结构游戏中，孩子们的手部小肌肉得到充分活动，手指、手腕、手臂的肌肉力量和灵活性得到锻炼，手的控制力得到加强，手、眼协调能力和配合得到充分发展。这种手眼协调、手脑并用练习，会有效地促进孩子感知觉的发展。

二、语言训练游戏：开启沟通之门

自闭症儿童往往存在语言交流障碍，即使有开口说话的能力，但也缺乏交流性质，主动语言极少。因此，进行语言训练的小游戏就显得尤为重要。

1. 讲故事或唱歌谣：通过讲故事或唱歌谣的方式，向孩子提问，让孩子参与其中进行对话。例如，可以讲述一个故事，然后问孩子：“故事里发生了什么？”或者“你喜欢故事里的哪个角色？”

2. 生活中的简单情节：通过一些生活中的简单情节进行游戏，例如“打电话”，给孩子设计一些日常用语。也许孩子最初只是机械化的诵读，但是经过一段时间的训练，就可以让孩子运用到真实生活中。

三、感官感知训练游戏：拥抱美好世界

自闭症儿童对陌生环境会存在未知的恐惧感，产生一些负面情绪。因此，感官感知类的游戏就十分必要。

1. 简单的身体接触：可以先从简单的身体接触开始，例如挠痒痒，在孩子身上瘙痒，让孩子笑起来。

2. 融合儿歌和肢体动作的游戏活动：例如“小蚂蚁上树”，这类小游戏可以营造愉快的气氛，让孩子们真正笑起来，排除他们的焦虑和恐惧，让他们体会到游戏的快乐。

四、观察力训练游戏：发现生活中的美好

自闭症儿童往往不会去注意他人的变化，不会注意地去观察人或事物。因此，观察力训练游戏对他们来说尤为重要。

1. “大风吹”：家长说：“大风吹”，孩子问：“吹什么？”家长回答：“吹穿蓝衣服的人。”这时就可以激发孩子的观察力，看看哪个人穿的是蓝衣服，并找出来。

2. “猜猜我是谁”：家长可以扮演不同的角色，让孩子猜一猜是哪个角色。通过这些游戏活动，都可以培养孩子的观察力。

五、亲子游戏：拉近彼此的距离

在帮助自闭症儿童发展的过程中，亲子游戏是一个非常有效的方法。通过亲子游戏，父母可以积极参与孩子的治疗，促进与孩子之间的良好互动关系。

1. 抓捕彩色气球：这个游戏可以帮助自闭症儿童提高注意力和精细动作能力。将一些彩色气球充满气体，并抛到儿童的周围，要求孩子尽可能多地抓住气球。

2. 拼图比赛：将拼图分为几份，父母和孩子各自选一份开始拼图。通过竞争，促使孩子更积极地参与游戏，并与父母以及治疗者建立互动关系。

在这个充满爱的世界里，游戏是自闭症儿童最好的伙伴。让我们携手共进，用游戏的力量，为自闭症儿童搭建一座通往快乐、自信的桥梁。