游戏与学习,塑造未来学习新范式

游戏中的奇妙世界：探索学习的新天地

想象一个充满欢声笑语的世界，孩子们在其中尽情探索，他们的眼睛闪烁着好奇的光芒，他们的双手在游戏中不断尝试。这就是游戏与学习交织的奇妙世界，一个让学习变得生动有趣的地方。

一、游戏中的思维拓展

在《游戏学习发展：全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》一书中，我们看到了无数个生动的案例，孩子们在游戏中展现出了惊人的思维拓展能力。比如，他们用简单的积木搭建出复杂多样的建筑，或是通过角色扮演游戏模仿成人世界，演绎出各种生活场景。这些游戏不仅锻炼了他们的创造力，还让他们学会了在模拟情境中处理问题、与人沟通，社会交往能力得到有效提升。

二、团队协作与解决问题的能力

在建构游戏中，孩子们围绕“未来城市”的主题，积极讨论，分工合作。有的负责设计图纸，有的寻找合适的积木，有的则专注于搭建细节。在这个过程中，他们不断尝试、改进，遇到困难时相互鼓励、共同解决。这种团队协作精神和解决问题的能力，正是游戏带给他们的宝贵财富。

三、教师的角色转变

《游戏学习发展：全国幼儿园优秀游戏活动案例选编》还告诉我们，在组织游戏活动时，教师不再是主导者，而是引导者和支持者。他们要尊重幼儿的意愿和兴趣，给予他们足够的自主空间。适时地介入，为幼儿提供必要的帮助和启发，推动游戏的深入发展。

四、游戏与学习的完美融合

在2025年1月10日举行的幼儿自主游戏中教师的支持策略研讨会上，专家们深入探讨了游戏与学习的融合。他们认为，游戏是幼儿学习的重要途径，教师应充分信任幼儿，给予他们更多的自主空间，提供更适合幼儿的游戏材料，让游戏真正成为孩子们探索世界的窗口。

五、游戏后的思维共享

在义桥镇中心幼儿园举办的“聚焦游戏后谈话，支持幼儿学习与发展”专题研修活动中，我们看到了游戏后的思维共享是如何促进幼儿学习的。孩子们在游戏中遇到的问题，通过游戏后的谈话活动得到解决，他们的思维在碰撞中不断拓展。

游戏与学习，看似风马牛不相及的两个概念，却在孩子们的成长过程中完美融合。在这个充满欢声笑语的世界里，孩子们在游戏中学习，在学习中游戏，他们的思维得到拓展，能力得到提升。让我们一起走进这个奇妙的世界，感受游戏与学习的魅力吧！