幼儿民间游戏,幼儿民间游戏的魅力与价值

亲爱的家长们和老师们，你们还记得那些简单又充满乐趣的童年游戏吗？那些只需要一块石头、一根绳子，就能让整个院子都充满欢声笑语的民间游戏？现在，让我们一起走进幼儿的世界，看看这些古老的民间游戏是如何在现代幼儿园里焕发新生的吧！

一、民间游戏的魅力

民间游戏，顾名思义，就是源自民间、流传于民间的游戏。它们简单、有趣，而且往往不需要昂贵的玩具或设备。正如第二篇参考信息中提到的，这些游戏往往不受场地和时间的限制，具有很强的趣味性。它们不仅能够带给孩子们无尽的欢乐，还能在游戏中培养孩子们的团队协作能力、动手能力和创造力。

二、民间游戏在幼儿园的应用

近年来，越来越多的幼儿园开始重视民间游戏在幼儿教育中的作用。正如第一篇参考信息中提到的，利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园就开展了一次别开生面的“研讨助力成长，传承传统游戏”教研活动。老师们通过体验式教研、集体学习式教研，深入探讨了如何将民间游戏融入幼儿的日常活动中。

1. 体验式教研

老师们通过亲身体验民间游戏，感受游戏的乐趣和挑战，从而更好地理解游戏的特点和玩法。这种体验式教研让老师们更加深入地了解了民间游戏，也为他们在幼儿园中推广这些游戏提供了宝贵的经验。

2. 集体学习式教研

在集体学习式教研中，老师们分享了各自在开展民间游戏过程中的经验和困惑。这种交流让老师们相互学习、共同进步，也为幼儿园的民间游戏活动提供了更多的可能性。

三、民间游戏的种类与玩法

民间游戏的种类繁多，玩法各异。以下是一些经典的民间游戏及其玩法：

1. 挤油渣

寒冷的冬天，几个幼儿靠墙而立，用肩部的力量向中间挤，被挤出的人向旁边去，再向中间挤，如此反复进行。如果让幼儿边念儿歌边游戏，更能增添情趣，并培养协作精神。

2. 捉龙尾

游戏者中选一人当“龙头”，一人当“捉龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。

3. 拉大锯

两人对坐，双脚自然盘曲，双手交叉放在对方肩膀上。一人喊“拉大锯”，另一人喊“割麦子”，然后两人同时用力拉，看谁先坚持不住。

四、民间游戏的价值

民间游戏对幼儿的成长有着不可估量的价值。它们不仅能够带给孩子们欢乐，还能在以下方面发挥重要作用：

1. 培养团队协作能力

在民间游戏中，孩子们需要相互配合、共同完成任务。这种合作的过程能够培养孩子们的团队协作能力，让他们学会在团队中发挥自己的作用。

2. 培养动手能力

许多民间游戏需要孩子们动手操作，如抛接、搭建等。这些活动能够锻炼孩子们的动手能力，提高他们的动手操作技巧。

3. 培养创造力

在民间游戏中，孩子们可以自由发挥，创造出自己的玩法和规则。这种创造性的活动能够激发孩子们的想象力，培养他们的创造力。

民间游戏，是孩子们童年记忆中不可或缺的一部分。让我们一起传承这些古老的民间游戏，让它们在幼儿的世界里焕发新的生机和活力吧！